Retrouvailles et vocations (S3E1)

Personnages : 

Elle (Delphine, l’Esprit de la science) : Delphine Gleize  
Lui (Fred, l’Esprit de l’Art) : Frédéric Kneip   
Akimou (l’Esprit critique) : Pascal Nzonzi  
Myriam, la fille de Florence : Myriam Doumenq
Florence, la journaliste : Stéphanie Cassignard  
Avec Mélanie Vennin, médiatrice du Palais de la découverte (unité de physique) 

Les esprits du Palais, un feuilleton radiophonique du Palais de la découverte qui fait résonner culture et vocation scientifique. 

Épisode 1 : Retrouvailles et vocations 

Scène 1 

[Dans le hall des Étincelles du Palais de la découverte, bruit des visiteurs] 

Delphine [regardant à l’extérieur] : Tiens, regarde, Fred : c’est Myriam !   

Fred : Bien vu, Delphine ! Elle a grandi, dis donc, notre amie, depuis l’année dernière ! Ça me fait plaisir de lui voir cet air réjoui…  

Delphine : Je l’ai vue arriver ce matin, Mélanie Vennin l’attendait dans le hall : Myriam devait d’abord assister à son exposé, et puis l’interviewer en suivant, je crois… Si j’ai bien compris, elle fait un reportage aux Étincelles pour le Club Média de son lycée… Un article sur la culture scientifique, et sur la manière de la transmettre… Elle a l’air à fond, comme disent les humains ces temps-ci !  

Fred : « À donf », même, tu veux dire… En voilà une qui marche sur les traces de sa journaliste de mère ! Je trouve ça tout à fait admirable, de consacrer du temps à partager sa passion pour la science…   

Delphine :  Surtout que j’imagine qu’elle a fort à faire, ces temps-ci, en terminale…   

Fred : … Parce que les sciences, c’est important, aussi important que ce qu’ils appellent les « humanités », n’est-ce pas, Delphine ? Songe à la Renaissance, Léonard de Vinci… Les arts et les sciences ont contribué à parts égales à la naissance de l’humanisme !  

Delphine :  En tout cas, il y a du monde, ce matin encore, aux Étincelles : cet attrait pour la science, c’est bon signe !   

Fred : D’autant qu’ils ont du mérite, car il a l’air de faire froid : regarde dehors ! Les humains crachent du brouillard…  

Delphine :  D’ailleurs, je me demande si elle est assez couverte, la petite… Tiens, mais… regarde là-bas, Fred, qui est-ce qui vient à sa rencontre ?  

[À l’extérieur des Étincelles du Palais de la découverte, bruit de pas]  

Akimou : Tu es sûre que tu es assez couverte, Myriam ?  

Myriam : Mais oui, Akimou. Il fait frais, mais regarde ce beau soleil…   

Akimou : En effet, c’est vraiment une superbe journée d’hiver… Ça me fait rudement du bien de prendre l’air un petit peu…  

Myriam : C’est vraiment trop gentil de ta part de me consacrer ta pause matinale…  

Akimou : Tu plaisantes ? Je suis tellement content de te revoir ! Alors... raconte-moi, ça s’est bien passé, alors, ce matin, avec Mélanie Vennin ?  

Myriam : Mais tellement bien ! Elle m’a raconté des choses passionnantes sur son parcours, mais aussi sur la physique, sur la manière dont elle transmet sa discipline ici, aux Étincelles ! Trop sympa, Mélanie Vennin !  

Delphine [en aparté] : Moi aussi, je l’ai toujours trouvée sympa, cette Mélanie !  

Akimou : Et dis-moi, tu t’es décidée finalement sur le format de ton reportage ? Vidéo ? audio ? texte ?  

Myriam : Je vais faire un article finalement. C’est que j’accumule beaucoup de matière, et avec le bac dans, euh, 4 mois, j’aurai jamais le temps de faire un montage digne de ce nom ! Déjà que je suis en plein Parcoursup…  

Akimou : Ah, ce fameux Parcoursup… Alors, tu y vois un peu plus clair ?   

Myriam : Ah la la, ne m’en parle pas… Là j’arrive plus à me décider !! Akimou, ça craint ! En plus, maman est hyper flippée, deux fois plus que moi j’avoue.  

Akimou : Et moi, j’avoue que j’ai du mal à imaginer Florence « hyper flippée », comme tu dis !  

Myriam : Oui mais toi, tu vis pas avec elle H24 ! Pour tout ce qui concerne mon avenir, elle rigole pas du tout.  

Akimou : En même temps, tu avoueras que c’est important, l’avenir.  

Myriam : OK, mais j’ai pas besoin d’elle pour être au courant ! C’est MA vocation scientifique…   

Akimou : Tu m’avais raconté que depuis toute petite, tu voulais devenir chercheuse en médecine…  

Myriam : … pour trouver un remède à la maladie de mon père, oui. Ça m’attire toujours autant, mais entre-temps j’ai découvert des tas de nouvelles disciplines dans lesquelles je pourrais être utile…   

Akimou : Mais qu’est-ce que ça veut dire, “être utile” ? Est-ce que c’est un critère indispensable ?  

Myriam : Pour moi, c’est important. Il y a des boulots dans lesquels je pense que j’aurais du mal à me sentir utile - alors qu’avec la science, j’ai juste l’embarras du choix…  

Akimou : C’est vrai que tu mentionnes aussi souvent l’astrophysique…   

Myriam : Oui… C’est grâce au planétarium des Étincelles, d’ailleurs… Mais il y a aussi la biologie… la chimie… les maths… même l’informatique ! Et au-delà des disciplines, il y a tellement de sujets qui me passionnent : tout ce qui touche au climat et à l’environnement, évidemment… mais aussi le deep learning… ou l’espace, la matière noire, la physique quantique, le chat de Schrödinger et les univers parallèles… C'est pour ça que je me sens de plus en plus perdue. Du coup, je me dis que c’est vers le journalisme que je dois aller, pour pouvoir toucher à tout… et faire partager ma passion… J’aimerais avoir sept vies !  

Akimou : Tu peux aussi vivre sept vies en une seule, ou presque, non ? … Tu sais, en première année de licence, ou en classe préparatoire, tu peux te laisser du temps avant de choisir une spécialité. Au début, tu abordes toutes les disciplines scientifiques et... Ta conversation avec Mélanie, est-ce qu’elle t’a fait avancer dans ta réflexion ?  

Myriam : Oui... et non. Je me rêvais chercheuse, mais à force de rencontrer des médiateurs, je m'aperçois que c’est vraiment génial, de transmettre… et hyper important.  

Akimou : Tu le fais déjà à ta manière, avec ce reportage pour le blog de ton lycée…  

Myriam : Oui, c’est pour ça que le journalisme m’intéresse aussi. Mais là, je te parle d’une transmission en direct, face à un public. L’exposé de Mélanie était trop intéressant, franchement hyper brillant ! D’abord, parce qu’elle a présenté plusieurs expériences pour l’illustrer, et ensuite parce qu’il était complètement interactif aussi : elle a adapté son exposé au fur et à mesure en fonction des questions… Les gens étaient enthousiastes, et moi j’avais presque la chair de poule en l’écoutant parler, formuler ses idées avec précision, suivre son raisonnement avec rigueur… Franchement, ça peut paraître étonnant mais j’ai trouvé ça limite… émouvant ! Du coup, ça m’embrouille encore plus : recherche, journalisme ou médiation ?  

Akimou : Écoute, Myriam, pour transmettre une science, il faut d’abord l’étudier. Je pense que c’est une question que tu peux remettre à plus tard. Et, dis-moi, tu lui as demandé comment elle préparait ses exposés ?   

Myriam : C’est EXACTEMENT la première question que j’ai eu envie de lui poser.   

[Ils s’éloignent] 

Scène 2  

[Flash-back, aux Étincelles du Palais de la découverte] 

Myriam : Comment tu conçois tes exposés ? Vous concertez avec les autres médiateurs ?  

Mélanie Vennin : Ah oui, bien sûr, on se concerte avec les autres médiateurs. Mais si tu veux, il va y avoir différents cas de figure. Il va y avoir un premier cas de figure où je vais devoir préparer les exposés de l'offre générale de l'équipe de physique. Donc, là, quasiment tous les médiateurs et les médiatrices vont présenter ces exposés. Et là-dessus, je vais préparer, déjà en allant voir mes collègues présenter leurs exposés, en discutant avec eux, en étayant ça de nombreuses lectures. Et puis aussi, il faut que je m'entraîne à réaliser les expériences devant le public et les expériences, on les appelle les manips. Mais ça, c'est le jargon du métier, si tu veux. Donc voilà. Et ensuite aussi, je vais beaucoup réfléchir à comment rythmer mon exposé et aussi comment poser un cadre pour rassurer au maximum mon public et que tout le monde puisse passer un bon moment pendant l'heure qu'on passe ensemble. Voilà, ça c'est le premier cas de figure. Un deuxième cas de figure, c'est si je vais proposer des médiations de manière un petit peu plus autonome pour un festival par exemple, ou pour l'exposition Transparence. Là, je vais peut-être être la seule à présenter cette médiation, donc je vais être beaucoup plus solitaire sur la préparation, mais je vais quand même consulter mes collègues, peut être en fin de parcours, pour leur présenter ce que j'ai préparé et avoir leurs avis, leurs retours et améliorer ça. Un troisième cas de figure qui est encore exceptionnel mais en train de se développer beaucoup, c'est quand on fait des exposés à deux, peut-être deux disciplines différentes, par exemple. Ça peut arriver pour certains événements, pour des formations aussi parfois. Et là on construit des choses ensemble depuis le départ.  

Myriam : Toi, c’est quoi, ton parcours ? Qu’est-ce qui t’a amenée aux Étincelles ?  

Mélanie Vennin : Alors mon parcours, il peut peut-être paraître particulier ou original pour certaines personnes, mais si je te le résume, je vais essayer de te le résumer. Moi j'étais vraiment très intéressée par la physique et à la sortie de mon baccalauréat, j'ai pu faire une classe préparatoire pour préparer des concours de grandes écoles. En classe préparatoire, on travaille beaucoup sur la physique, la chimie, les sciences de l'ingénieur. Mais moi, ce qui m'intéressait vraiment beaucoup, c'était la physique. Après, j'ai pu intégrer une école d'ingénieur et dans ce cadre, j'ai fait un double cursus en fait, entre ingénierie, mais aussi j'ai fait du design. Donc j'étais comme ça avec les deux pieds, un pied dans la science et un pied plutôt dans la création. Et j'ai navigué comme ça entre ces deux mondes pendant une dizaine d'années et j'ai travaillé en tant que concepteur mécanique dans l'industrie. Je me suis spécialisée en éco conception et c'est à ce moment-là que je me suis demandé, préoccupée par toutes les questions environnementales assez préoccupantes du moment : comment je pourrais concevoir le moins d'objets possible. Parce que là, j'étais c'était problématique. Je devais concevoir des objets et idéalement, ils seraient fabriqués à plein d'exemplaires pour pouvoir être vendus au maximum. Voilà, c'était ça mon boulot et je me suis demandé : mais comment faire pour continuer à concevoir des objets mais qui seraient moins fabriqués ? Il y avait comme ça un petit dilemme et la médiation scientifique est en fait venue un peu comme une évidence si tu veux, parce que, là, j'utilise des objets et je peux même participer à leur conception, dans une moindre mesure, mais ça peut arriver, et dans le futur, ça arrivera d'autant plus. Mais ces objets, on les fabrique idéalement une fois, ils vont durer 20 ans et c'est pas eux qui ont de la valeur en soi, c'est la connaissance que je vais pouvoir transmettre à travers eux.  

Myriam : La culture scientifique, la connaissance des différents domaines des sciences, c’est l’un des angles de mon reportage : en quoi cela est-il selon toi indispensable ?  

Mélanie Vennin : Bah moi ça, ça me paraît hyper important pour faire des liens entre les différentes disciplines, pour pouvoir... alors dans mes exposés, ça va être donner un exemple d'un autre domaine ou peut-être de choses du quotidien. Et comme ça je vais pouvoir faire des liens et peut-être rendre plus accessible un concept scientifique ou physique en l'occurrence, qui est peut-être difficile à appréhender. Autre chose aussi qui me paraît important pour moi, c'est la partie historique, histoire des sciences et de peut-être réussir à ancrer ces connaissances là que j'essaye de transmettre, de présenter en tout cas dans un contexte historique, pour pouvoir vraiment asseoir les choses, et donner, voilà, comme un grand panorama.  

Myriam : Qu’est-ce qui te plaît dans ton métier ? Et quel conseil tu donnerais à des jeunes filles qui veulent s’orienter vers les carrières scientifiques en 2025 ?  

Mélanie Vennin : Ce qui me plaît dans mon métier, c'est une question pas facile parce qu'il y a vraiment beaucoup de choses. En fait, c'est vraiment un métier que j'aime beaucoup, beaucoup. Mais disons que ce que je préfère, c'est, je pense, pouvoir partager un peu de l'enthousiasme que moi m'apporte le fait déjà de faire ce métier et de comprendre ces concepts scientifiques autour de la physique. Voilà, j'adore quand je vois dans les yeux de mon public des petites étoiles qui s'allument parce qu'il y a une expérience super belle en face d'eux ou parce qu'il y a quelque chose qui commence à être compris ou qu'il y a une surprise. Ça, vraiment, ça n'a pas de prix. Et ensuite, là, c'est une deuxième question pas facile. Qu'est- ce que je dirais à des jeunes femmes qui veulent se lancer dans des carrières scientifiques ? Je dirais : si vous en avez les moyens, financiers, logistiques, je ne sais pas, mais bon, ça demande quand même un certain investissement... Mais tout de même, moi je leur dirais : si vous en avez l'envie et la possibilité, foncez ! Voilà. Et je leur dirais de ne pas s'arrêter aux petites voix qu'elles soient intérieures ou extérieures qui leur diraient peut-être qu'elles n'y arriveraient pas ou que ce serait trop long, ou... je ne sais pas, il peut y avoir tellement de choses. Mais voilà, c'est qu'en essayant qu'elles pourront savoir si c'était fait pour elles ou pas. Et puis voilà, je ne doute pas que si elles en ont l'envie, elles y arriveront.  

Myriam : Et puis pour finir… je voulais savoir… [elle change un peu son intonation, sur un ton de prudence] est-ce que tu étais déjà aux Étincelles, quand il y a eu l’affaire Ada Elle ?  

Mélanie Vennin : Ah ! Tu veux parler des chandeliers à induction électromagnétique que tout le monde avait pris pour des phénomènes paranormaux ?   

Myriam : Oui, exactement, les gens ont cru que c’étaient des feux follets…  

Mélanie Vennin : Je te confirme que j’étais là, et qu’elle nous a donné bien du fil à retordre, cette Ada Elle Finalement, j’ai trouvé que c'était une manière astucieuse et pacifique de porter un combat… d’aborder un sujet aussi important que la place des femmes en science.  

Myriam [sur un ton mystérieux] : Et sinon… cette histoire avec l’appareil d’électrostatique, comme quoi il aurait disparu : Ada Elle a bien dit qu’elle n’y était pour rien. Est-ce qu’on en sait plus aujourd’hui ?  

[Sur la fin de cette réplique, les Esprits arrivent]  

Fred [en marmonnant] : … statique, électrostatique, électrostatique, hummm appareil électrostatique… (S’adressant à sa voisine :) Delphine, tu crois qu’il lui est arrivé quoi ?  

Delphine :  Mais enfin, Fred tu ne vas pas te mettre dans un état pareil pour un simple appareil (elle savoure un instant la rime) … d’électrostatique ! Pourquoi tu prends ça tellement à cœur ?  

Fred : Parce que rien qu’à l’idée que je puisse ne jamais le revoir, je me sens tout chose… Tout Esprit de l’Art que je sois.  

Delphine :  Tu ne m’avais pas dit que tu comptais trouver le moyen de te téléporter jusqu’aux réserves, là où sont entreposées toutes les collections du Palais de la Découverte, à Bondoufle et à La Charité-sur-Loire ? … 

Fred : Si, mais je ne l’ai pas encore trouvé… Bon, d’accord, je n’ai pas beaucoup cherché, je le reconnais. C’est que (sur un ton un peu peureux) … Bondoufle, La Charité-sur-Loire... je ne suis jamais allé aussi loin, moi !   

Delphine [feignant de le plaindre] : Oh, le pauvre chou !  

Fred : Épargne-moi ta condescendance, s’il te plaît. Et puis après tout, c’est toi, l’Esprit de la Science : tu ne peux pas inventer un moyen de téléportation ?  

Delphine : Tu sais bien qu’un Esprit, ça passe son temps à inventer, mais ça s’arrête là : nos idées restent dans notre tête et elles sont vouées à ne jamais se concrétiser ! En revanche, si tu veux, je peux t’aider à chercher. C’est que moi aussi, je suis impatiente de savoir à quoi elles ressemblent, ces réserves ! Et comment on fait pour y accéder !  

Fred : D’après ce que j’ai compris, ce sont des entrepôts remplis de caisses portant des numéros et des noms, sur des mètres et des mètres de linéaires… Va donc retrouver un appareil d’électrostatique là-dedans ! Autant chercher une aiguille - aimantée ou non - dans une botte de foin !  

[Ils s’éloignent.] 

Scène 3  

[Chez Florence, le même soir. Myriam et sa mère sont chez elles et cuisinent.] 

Florence : Et il allait comment, Akimou ? …   

Myriam : Très bien ! On était tous les deux bien contents de se revoir. Et j’adore discuter avec lui ! Il était très intéressé par mon reportage, il trouve que c’est super important, de transmettre… Et surtout, on a beaucoup parlé de mes études, de mon indécision, il m’a posé beaucoup de questions sur ce que j’ai VRAIMENT envie de faire… Je l’ai même senti un peu inquiet.  

Florence : Ah, tu vois bien que je ne suis pas la seule !  

Myriam : En tout cas, mercredi, je fais ma quatrième interview !   

Florence : Ça commence pas à faire un peu beaucoup ? Je te rappelle que tu as d’autres choses, au moins aussi importantes, à faire… (Un peu stressée) Pour être franche avec toi, ça me stresse un peu, cette histoire de Parcoursup. Février, c’est demain, Myriam !   

Myriam [soupirant] : Maman… je sais ! Je suis au courant ! … T’inquiète, je gère.  

Florence : Tu gères tu gères… Tu ne sais même pas…  

Myriam [interrompant Florence] : Au fait, j’y pense maman, je pourrai te réemprunter ton enregistreur ?  

Florence : Pour ton interview ?  

Myriam : Oui.  

Florence : Tu en as besoin quand ? Mercredi, c’est ça ?  

Myriam : Oui.    

Florence : C’est d’accord… Mais je reviens à ce que je disais : tu ne sais même pas si tu veux étudier le journalisme ou les sciences… Tu n’as plus beaucoup de temps pour te décider !  

Myriam : Je sais mais... je suis la seule de ma classe à m'intéresser au journalisme. Pour les sciences, j'ai plusieurs copines qui vont s'inscrire, mais si ça se trouve, pas dans la même section...  J'ai pas envie de me retrouver toute seule au final. À plusieurs, c’est plus facile de se serrer les coudes…  

Florence : Tu sais, pas besoin de se connaître depuis des années pour être solidaires… Moi, c’est à la fac que j’ai noué certaines de mes amitiés les plus solides… Myriam, tu dois réfléchir pour toi, et pas en fonction de tes copines…  

Myriam : Tu devrais plutôt être contente qu’on soit tellement de meufs à vouloir bosser dans les sciences…  

Florence : Certes… Peut-être qu’avec tout le boulot accompli ces dernières années, les choses vont enfin finir par changer ? Je pense à tous les livres et les BD parus sur la question… ou encore à mes articles…  

Myriam [se moquant] : Waou, l’autre ! Ça va les chevilles ? …  

Florence [continuant sa phrase] : … toutes ces initiatives qui ont redonné de la visibilité aux femmes scientifiques…  

Myriam : Comme les interventions d’Ada Elle aux Étincelles. Vraiment, pour moi, ça a été quelque chose de super inspirant ! Même si je trouve dommage qu’elle ait abandonné ses études…  

Florence : Tu aurais préféré qu’elle s’obstine ? Qu’elle fasse bouger les choses de l’intérieur…  

Myriam : Je sais pas. Peut-être, oui.  

Florence [se moquant gentiment] : Eh bien, au moins elle a fait un choix, elle ! Elle a trouvé une manière de faire bouger les lignes qui lui correspond… En tout cas, c’est drôle : figure-toi qu’elle m’a justement appelée aujourd’hui !  

Myriam : Qui ça, Ada Elle ?  

Florence : Son vrai nom, c’est Leslie, Leslie A.  

Myriam : Mais ça fait pas genre hyper longtemps qu’elle ne t’avait pas donné de nouvelles…  

Florence : Tout dépend de ce que tu entends par “hyper longtemps”… Plusieurs mois, disons…  

Myriam : C’est bien ce que je disais…  

Florence : C’est vrai qu’on n’avait plus été en contact depuis la parution du portrait que j’ai fait d’elle…  

Myriam : Et qu’est-ce qu’elle te voulait ?  

Florence : Elle voulait m’inviter à venir visiter son atelier. Elle est en train de travailler sur plusieurs pièces pour sa prochaine exposition, dont une qui fait intervenir une IA, et elle aimerait avoir mon avis…  

Myriam : C’est génial ! Je veux venir avec toi !  

Florence : Pas question. On pourra y retourner ensemble un week-end, à la rigueur… Pour l’instant, revenons à Parcoursup…  

Myriam : Maman, tu vas pas recommencer !  

Fin de l’épisode 1