La médiation scientifique
Grâce à de nombreuses expériences étonnantes, ou spectaculaires, les médiateurs et médiatrices scientifiques vous invitent à explorer le monde de la chimie. Des phénomènes présents dans la vie courante aux activités des laboratoires de recherche, les exposés proposés vous permettront de découvrir que la chimie est partout.
À partir de 6 ans
« La chimie ? Ça fait des expériences qui changent de couleur ou qui font des bulles… ». En partant de l'observation de différentes expériences surprenantes, cet exposé, qui s'adapte à tous les publics, permet de s'initier simplement à la chimie, et d'en explorer les grands principes.
Pour les 6 ans - 10 ans
Venez vous initier aux odeurs et au sens de l'olfaction
À partir de 14 ans
Grâce à quelques expériences, venez-vous familiariser avec les mécanismes de l’olfaction. Comment votre nez et votre cerveau vous permettent de percevoir les odeurs ? Est-ce normal de ne pas sentir comme son voisin ? La reconnaissance des odeurs dépend de nombreux facteurs…
À partir de 9 ans
Matière et lumière sont liées. La matière peut absorber ou émettre de la lumière et la lumière peut quant à elle nous renseigner sur la matière. Retour sur ces interactions à travers différents phénomènes : chimiluminescence, fluorescence, phosphorescence, émission atomique…
Le café sentirait-il pareil sans sa couleur ? Couleurs et odeurs sont-elles liées ? Distillation, synthèse d’arômes, chromatographie sur couche mince de colorants…sont autant d'expériences pour explorer les matières odorantes et colorantes.
En partant d'exemples de matières plastiques présentes dans le quotidien, découvrez la notion de polymère. Comment synthétiser un polymère ? Quelles peuvent être leurs propriétés ? Qu'est-ce qu'un polymère biosourcé ? Autant de questions qui pourront être abordées au cours de cet exposé.
Qu'est-ce que l'eau pure ? Que trouve-t-on dans l'eau ? Au travers de différentes expériences comme le test au sulfate de cuivre anhydre ou les tests d'identification des ions, explorez cette matière qui est qui nous est tout à la fois familière et bien mystérieuse…
À partir de 12 ans
Quelle est la différence entre colorants et pigments ? Découvrons ces matières propices à la teinture ou à la peinture. Particularités de l’indigo, fabrication du premier pigment artificiel… vous attendent au cours de cet exposé haut en couleurs.
Comment exploite-t-on les traces et les indices prélevés sur les scènes de crime : empreintes, débris divers, traces de sang ? Les dispositifs sont généralement sophistiqués, mais leurs principes sont expliqués ici à l’aide d’expériences simples.
Au travers de cette introduction générale aux parfums, venez découvrir quelques matières premières, naturelles ou synthétiques, qui constituent l’orgue du parfumeur. Initiez-vous également aux principales techniques d'extraction de ces matières premières.
En fonction des connaissances et interrogations du public, un choix d’expériences est proposé : production de gaz dihydrogène par électrolyse, piles à combustible, stockage de dihydrogène. Les problématiques liées à la production d’électricité d’origine renouvelable sont discutées.
Liaison covalente, liaison hydrogène ... grâce à l'exemple du caoutchouc, explorez par l'expérience le lien entre la structure de la matière et ses propriétés.
La chimie bio-sourcée s’implante autour de nous. Il est ainsi possible d’obtenir des polymères à partir des végétaux. Exemple autour d’un plastique issu de l’huile de ricin : fabrication, propriétés et applications.
Des plastiques pas comme les autres, les superabsorbants, capables d’absorber jusqu’à 800 fois leur masse en eau ! À partir d'expériences, des notions de polymérisation, de solvatation, de liaisons chimiques... sont abordées selon les publics.
Que sont les cristaux ? Comment se forment-ils ? Flocons de neige, chocolat, sel de table, chaufferettes et expériences de cristallisation serviront de base de discussion.
À partir de 15 ans
Aujourd'hui les chimistes ont des outils très performants pour connaitre rapidement la constitution de la matière. A travers l'expérience, jouons avec le feu et retournons en 1859 pour parler d'une origine de ces outils.
Comment l'eau sale est-elle nettoyée avant d'arriver dans nos robinets ou après être partie dans les égouts ? Découverte du principe des usines en charge de nettoyer l'eau grâce à de nombreuses expériences.