AIDE PÉDAGOGIQUE
LES DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
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Poison : un dossier pédagogique
et un parcours élèves
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La communication animale – cycles 2 et 3
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La classification – cycles 2 et 3
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Développement durable – cycle 3, collège, lycée
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Parcours découverte :
Les échelles de distance – cycle 3
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Parcours découverte :
Les échelles de temps – cycle 3
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Application smartphones et tablettes
Échelles de taille – cycle 3, collège, lycée
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Application smartphones et tablettes
échelles de temps – cycle 3, collège, lycée
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Les fourmis – cycle 3
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RDC
COMMUNICATION ANIMALE
G
Une dizaine d’espèces animales y sont présentées, avec de nombreux
élements interactifs pour comprendre l’incidence de la communication
animale sur la recherche de nourriture, la reproduction…
ÉCOLE DES RATS
H
Un médiateur scientifique commente l’expérience, explique les méthodes
d’apprentissage employées, compare les performances du rat à celles d’autres
animaux, décrit les fondements neurobiologiques de l’apprentissage…
1
er
ÉTAGE
BIOLOGIE HUMAINE
V
ET LOTERIE DE L’HÉRÉDITÉ
X
De nombreux panneaux et modèles anatomiques permettent de comprendre
les grandes fonctions du corps humain : digestion, excrétion, reproduction,
respiration, circulation… Un espace composé de maquettes et panneaux
apporte des informations de base sur l’ADN, des chromosomes aux gènes.
ATELIERS
G
BIS
(RDC)
ET
N
(1
er
étage)
Les ateliers proposent une approche concrète et active des sciences de la vie.
Les élèves y mettent en pratique, individuellement, la démarche scientifique.
SCIENCES
DE LA VIE
Les animaux partagent avec l’être humain modes de communication
et capacités d’apprentissage. La salle
Communication animale
illustre ces thèmes en s’appuyant sur le vivant. Quelques aspects
fondamentaux de la physiologie humaine, de la biologie cellulaire
et moléculaire sont développés dans les salles
La biologie au service
de l’Homme
et
Loterie de l’hérédité
.
LES EXPOSÉS
50 min
COMMUNICATION ANIMALE
SALLE COMMUNICATION ANIMALE
G
CE1 à Supérieur
L’école du poulpe
(VE06 G)
L’apprentissage chez les mollusques : un poulpe
conditionné effectue son exercice en direct.
Son mode de vie, ses capacités d’apprentissage
sont abordés ainsi que l’apprentissage chez
les animaux.
CE1 à 3
e
À table les grenouilles
(VE05 G)
Comment ces animaux perçoivent-ils leurs proies ?
À l’heure du repas des grenouilles rieuses, une
démarche expérimentale permettant de répondre
à cette question est mise en œuvre en direct.
ÉCOLE DES RATS
H
CE1 à Supérieur
L’école des rats
(VE04 H)
Présentation de rats entraînés à effectuer un parcours
au cours duquel ils exécutent des exercices variés.
Les méthodes employées pour l’apprentissage sont
expliquées et les aptitudes de ces mammifères sont
comparées à celles d’autres animaux. Les notions
d’apprentissage, de mémorisation et le rôle
du cerveau dans ces processus y sont abordés.
CE1 à Terminale
Les araignées
(VE02 G)
L’observation de grandes araignées, notamment
quand elles capturent leurs proies, permet d’aborder
le mode de vie de ces animaux très répandus,
utiles et souvent mal-aimés.
CE1 à Terminale
La communication chez les fourmis
(VE03 G)
La communication et la vie sociale chez plusieurs
espèces de fourmis présentées en fourmilières
de verre.
SCIENCES DE LA VIE
09