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INFORMATIQUE
ET SCIENCES
DU NUMÉRIQUE
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e
à Supérieur
Un robot, comment ça robotte ?
(IE06ISN)
Découverte de l’histoire des robots, de
leur programmation pour effectuer une tâche
en apparence simple, comme se déplacer,
jusqu’aux dernières innovations comme
les robots mous ou les robots en essaim…
En partenariat avec SoftBank Robotics Europe.
3
e
à Supérieur
Textes, images et son: au cœur du numérique
(IE04ISN)
Numérisées, compressées et enregistrées, comment
toutes ces données sont-elles transformées
puis stockées (disque dur, DVD, clé USB…)?
2
de
à Supérieur
L’informatique et les autres sciences
(IE03ISN)
Grâce à l’informatique, les simulations numériques
ont révolutionné les sciences comme l’écologie,
la physique, les mathématiques ou l’astronomie.
Mais comment fonctionnent ces modélisations
et quelles en sont les limites ?
4
e
à Supérieur
Qu’est-ce que l’informatique ?
(IE01ISN)
L’informatique se compose d’algorithmes,
de programmes, d’ordinateurs et de données.
Explications sur la nature de ces quatre composantes
et leurs interactions, depuis la machine à additionner
de Blaise Pascal jusqu’aux applications les plus
modernes comme les réseaux sociaux.
4
e
à Supérieur
Histoire et fonctionnement d’Internet
(IE02ISN)
Paquets de données, routeurs, IP… Comment
fonctionne Internet ? C’est ce que nous découvrirons
à travers son histoire, du premier mail aux objets
connectés en passant par la création du web.
4
e
à Supérieur
Le pouvoir des algorithmes
(IE05ISN)
Au cœur du fonctionnement de nos ordinateurs,
les algorithmes se résument à des séquences
d’instructions élémentaires. Mais tous ne se valent
pas et leur coût varie en termes de mémoire
et de temps d’exécution, laissant apparaître
de vertigineuses possibilités.
Qu’est-ce qu’un code informatique ? Comment l’information circule-t-elle
sur Internet ? Comment simuler un phénomène naturel sur une machine
pour l’étudier ?… L’informatique et les sciences du numérique sont
totalement intégrées dans notre quotidien, de l’envoi d’un email
à nos interactions avec des robots en passant par le calcul de prévisions
météorologiques. La compréhension de ces sciences est donc un enjeu
majeur, pour que le monde dans lequel nous vivons soit intelligible.
Cette nouvelle unité est réalisée en collaboration avec l’Institut national
de recherche en informatique et en automatique (Inria), en partenariat
avec l’Agence du numérique et avec le soutien, notamment, de Qucit,
de MathWorks, la Fondation Orange et Therapixel.
LES ATELIERS
SALLE ISN
16 élèves par groupe
À partir du CM2
L’informatique sans ordinateur
(IA01ISN)
Comment un DVD peut-il contenir un film?
Cette question nous guidera pour aborder
les notions d’algorithmes, de données et de
leurs représentations, de détections des erreurs…
sans ordinateur et de manière ludique !
À partir du CM2
Robot Thymio
(IA02ISN)
Comment programmer un robot pour lui faire suivre
une main, éviter un objet ou quitter une pièce ?
C’est ce que nous découvrirons grâce au robot
éducatif Thymio (un robot pour deux élèves)
et son langage graphique décrivant ses capteurs
et les actions qu’il peut entreprendre.
NOUVEL ESPACE PERMANENT
ISN
1
ER
ÉTAGE
Vos élèves explorent les mécanismes de l’informatique et font leurs propres
essais dans une ambiance ludique et technique. L’exposition s’articule
en trois parties. Sur certains modules, 3 niveaux de difficulté sont proposés.
LES FONDAMENTAUX
Vos élèves réalisent des algorithmes, des programmes, des dessins numériques…
et décryptent les 4 éléments phares de l’informatique : l’information,
les algorithmes, le langage informatique et les machines.
LE LABORATOIRE
Collaborer avec un bras robotique, défier une intelligence artificielle, consulter
une analyse big data... Les élèves expérimentent des systèmes complexes
et découvrent les aboutissements actuels des sciences du numérique.
L’ARÈNE TECHNOLOGIQUE
Sur cette passerelle vers l’industrie numérique, vos élèves testent
des dispositifs innovants et des produits de haute technologie
qui sont en train de rentrer dans nos vies...
LES EXPOSÉS
SALLE ISN
NOUVEAU
4
e
à Supérieur
Une histoire de l’informatique :
de Babbage à la Lune et au-delà
(IE08ISN)
Des machines mécaniques aux machines
électroniques, quel chemin nous a conduit
aux ordinateurs que nous utilisons tous les jours ?
NOUVEAU
3
e
à Supérieur
Des bits aux transistors,
comment fonctionne un ordinateur?
(IE07ISN)
Une voiture fonctionne avec des roues pour avancer
et un volant pour se diriger... mais comment
fonctionne un ordinateur ? Vos élèves apprendront
comment, avec des 0 et des 1, on peut réaliser
des opérations logiques et les traduire sous forme
de composants électroniques, les transistors.
NOUVEAU
2
de
à Supérieur
L’intelligence artificielle
(IE09ISN)
Depuis l’époque de Leibniz, l’Intelligence Artificielle
a fait d’immenses progrès, jusqu’à nous surprendre
aujourd’hui par l’étendue de ses capacités. Malgré
cela, elle reste très différente de notre conception
habituelle de l’intelligence. Dévoilons un aperçu
de ce que recouvrent réellement les progrès
de l’Intelligence Artificielle.
INFORMATIQUE ET SCIENCES DU NUMÉRIQUE
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